Podsumowanie

Profesjonalne cele i zadania. Profesjonalne osiąganie celów. Cele zawodowe - przykłady

Spisu treści:

Profesjonalne cele i zadania. Profesjonalne osiąganie celów. Cele zawodowe - przykłady

Wideo: Profesjonalne doradztwo, pasja i kompetencje. Tylko Ty decydujesz. Odcinek 4 - firma OVB Allfinanz 2024, Lipiec

Wideo: Profesjonalne doradztwo, pasja i kompetencje. Tylko Ty decydujesz. Odcinek 4 - firma OVB Allfinanz 2024, Lipiec
Anonim

Niestety cele zawodowe są pojęciem, o którym wiele osób ma zniekształcone lub powierzchowne zrozumienie. Należy jednak pamiętać, że w rzeczywistości taki element pracy każdego specjalisty jest naprawdę wyjątkowy.

Profesjonalne cele mogą prowadzić do niezbędnych wyników dla przedsiębiorstwa i gospodarki kraju, na ścieżkach osiągnięć, nad którymi układają się kolektywy całych instytutów. Możesz dużo mówić o tej koncepcji. Jednak najbardziej podstawową rzeczą, którą każdy specjalista powinien wiedzieć w swojej dziedzinie, jest ta, w której cele zawodowe różnią się od innych. Jak mogę zdefiniować moje zainteresowania zawodowe? Co zrobić, aby jasno określić wymiar zawodowy?

Główne różnice

Podczas porodu specjalista może mieć określone cele. Jednak nie wszystkie z nich są związane z profesjonalnymi. Jaka jest ich różnica? Główne cele zawodowe muszą z pewnością odzwierciedlać treść pracy danej osoby. Na przykład specjalista może powiedzieć, że znajdzie praktyczne zastosowanie najnowszych osiągnięć w danym obszarze. A może próbuje stworzyć perpetuum mobile. A może pracownik kontroluje jakość wykonania ekskluzywnego modelu, który jest produktem krajowego przemysłu motoryzacyjnego? W każdym razie od razu staje się jasne dla każdego, co ta osoba robi i w jakim obszarze gospodarki pracuje.

Ale cele mogą być zupełnie inne. Na przykład otrzymanie nagrody Nobla lub objęcie stanowiska kierowniczego w przedstawicielstwie organizacji w innym kraju. Ponadto do takich celów można przypisać niezbędną chęć zwiększenia swoich kompetencji zawodowych lub włączenia na listę najbogatszych ludzi na naszej planecie. Oczywiście inni rozumieją twoje intencje, ale jednocześnie treść pracy specjalisty pozostaje dla nich tajemnicą. W związku z tym cele te wcale nie są profesjonalne, ale osobiste.

Istnieją jednak połączone opcje. Może to być na przykład chęć specjalisty do objęcia stanowiska dyrektora produkcji w celu zwiększenia sprzedaży, generowania dużych przychodów, zdobycia prestiżowej nagrody państwowej przez przedsiębiorstwo itp. W takim przypadku rozmówcy są w stanie uzyskać pojęcie o konkretnej pracy osoby i jej osobistych zamiarach.

Błędy w pisaniu CV

Czasami osoby poszukujące pracy na wolne stanowisko w kolumnie „Cele zawodowe” wskazują, że poszukują:

- angażować się w obiecującą i interesującą pracę;

- być użyteczny dla innych ludzi;

- awans do poziomu najlepszego specjalisty w swojej dziedzinie;

- osiągnąć wzrost kariery;

- uzyskać przyzwoity dochód.

Ale nadal nie jest jasne, jakie są obowiązki zawodowe tych osób. Aby uzyskać profesjonalną pomoc w jakim obszarze mogę się do nich zwrócić? Aby odpowiedzieć na te pytania, musisz mieć nadprzyrodzone moce. Tylko one pozwolą nam zrozumieć, jaka powinna być praca takiego specjalisty.

Przykłady wyznaczania celów zawodowych

Co należy napisać w swoim życiorysie dla osoby poszukującej pracy? Mogą to być cele zawodowe, których przykłady podano poniżej:

- budowa budynków i konstrukcji o dowolnej złożoności od cyklu zerowego i „pod klucz”;

- dostarczanie organizacjom-klientom artykułów piśmiennych i pamiątkowych;

- pisanie tekstów redakcyjnych i artykułów na zadane tematy;

- zwiększenie wydajności wydobycia gazu na różnych etapach zagospodarowania pola itp.

I na przykład głównym celem zawodowym nauczyciela jest kształcenie osoby, która jest w stanie dalej budować swoje życie w taki sposób, aby stać się godną osobą i obywatelem oraz być użytecznym dla społeczeństwa.

Taki opis wizji ich obowiązków z pewnością przypadnie do gustu pracodawcy. Z ogólnej listy kandydatów wyłoni osobę, która jasno określa swoje cele zawodowe.

Klasyfikacja

Jakie mogą być cele zawodowe? Są one klasyfikowane jako prawdziwe i fałszywe, pełne, a także skrócone. Rozważmy je bardziej szczegółowo.

Prawdziwe cele specjalisty odzwierciedlają jego zainteresowania zawodowe. Z pewnością koncentrują się na interesach innych ludzi. Osiągnięcie takich celów pomaga współpracownikom, klientom, a także specjalistom z innych dziedzin działalności w rozwiązywaniu ich problemów i problemów. Dlatego uważa się, że mają one nie tylko indywidualne, ale także społeczne znaczenie, prowadząc do rozwoju zawodowego i uznania społecznego.

Twierdzone są fałszywe cele, ale nigdy nie można ich osiągnąć. Jednocześnie bardzo szybko staje się jasne, do czego dąży dana osoba, co prowadzi do utraty współpracowników, partnerów i klientów.

Różnice między celami pełnymi i skróconymi podano w ich opisie. Tak więc w opcjach wolumetrycznych wskazany jest planowany wynik oraz środki, a także metody jego osiągnięcia. Oznacza to, że jest wiele informacji.

Elementy celu zawodowego

Co zawiera ta koncepcja? Cel zawodowy jest rozumiany jako zbiór intencji i zainteresowań specjalistów, którzy znajdują swój wyraz:

- w zadaniach i problemach, nad którymi pracuje pracownik;

- w stosowanych przez niego metodach i środkach;

- w uzyskanych wynikach;

- w grupie osób, dla których rozwiązanie problemu jest konieczne i ważne.

Te cztery elementy są elementami profesjonalnej realizacji celów.

Wypełniając odpowiednią kolumnę w CV, powinieneś porozmawiać o wynikach, które chcesz osiągnąć w swojej pracy. Lepiej jest jednak, jeśli wynik ten jest jasno określony. A do tego potrzebny jest nie tylko jego słowny opis, ale także wskazanie konkretnych dat i liczb. Jeśli nie zostanie to zrobione, z czasem nawet sama osoba nie będzie w stanie zrozumieć, czy jego cel zawodowy został osiągnięty, czy nie.

Najważniejszy element

Jak pokazuje praktyka, bardzo rzadko przy ustalaniu celów zawodowych zwraca się uwagę na problemy, które mogą pojawić się podczas pracy, a także przy ustalaniu tych zadań, których rozwiązanie pozwoli uzyskać pożądany rezultat. Oznacza to, że specjalista ma niejasne pojęcie o tym, nad czym musi pracować. W rezultacie cel zawodowy jest bezpodstawny. Ponadto metody i środki zastosowane do osiągnięcia tego celu są nieskuteczne. Wyniki takiej pracy raczej nie wzbudzą niczyjego zainteresowania.

Problemy zawodowe

Wiadomo, że cele nie powstają znikąd i nigdzie nie idą. Jeśli są prawdziwe, z pewnością pojawią się z raz powstałych problemów wymagających ich rozwiązania. Ostateczny wynik powinien doprowadzić do zmian w obecnej sytuacji.

Zadania zawodowe

Aby działania specjalisty doprowadziły do ​​pożądanego rezultatu, ważne jest nie tylko identyfikowanie istniejących problemów. Konieczne jest również ustawienie tych zadań, których rozwiązanie pozwoli odpowiednio wpłynąć na sytuację początkową.

Aby je sformułować, musisz odpowiedzieć na następujące pytania:

- kto potrzebuje pomocy i dla kogo ważny jest wynik pracy specjalisty, czyli wyjaśnienie grupy docelowej;

- jaka jest obecna sytuacja, to znaczy wyjaśnienie znaczenia problemu;

- jakie profesjonalne zasoby będą potrzebne;

- wyjaśnienie granic kompetencji zawodowych specjalisty;

- jaki będzie potencjalny rezultat i w jakim stopniu będzie mógł zmienić obecną sytuację;

- z czego powinien składać się konkretny plan działania.

Każdy z wyżej wymienionych punktów pozwala nie tylko wyjaśnić problemy zawodowe, ale także skonkretyzować zadania, nad którymi musimy pracować.

Problem braku profesjonalnych zasobów

Aby zrozumieć, jak głęboka jest wiedza specjalisty w zakresie rozwiązywania różnych problemów, należy przewidzieć, czego może wymagać od niego jutro. W takim przypadku konieczne będzie rozważenie rozszerzenia istniejącej wiedzy. Głównym celem rozwoju zawodowego będzie operacyjne uzupełnienie brakującej umiejętności.

Brak wiedzy specjalisty to osobny problem. Ponadto potrzeba jego rozwiązania jest ważna dla aktywnej i produktywnej działalności zawodowej. Specjalista powinien zawsze być na bieżąco, aby móc skutecznie zmienić sytuację problemową.

Cele szkolenia zawodowego

Uzyskanie kwalifikacji specjalisty to trudny i długotrwały proces. Początkowo celem kształcenia zawodowego jest wyposażenie danej osoby w niezbędne umiejętności zawodowe. Jego specjalność będzie nie tylko warunkiem zatrudnienia i dochodów materialnych. Cele edukacji zawodowej polegają również na kreatywnej, kompleksowej realizacji osobowości. Takie szkolenie powinno pomóc każdemu wybrać konkretną specjalizację zgodnie ze swoimi skłonnościami i możliwościami. Ponadto powinien kształcić prawdziwego profesjonalistę. W przyszłości jego działania przyniosą korzyści społeczeństwu.

Początkowy etap kształcenia w specjalności

Cele szkolenia zawodowego są konsekwentnie osiągane na wszystkich etapach. Tak więc pierwsze umiejętności edukacji zawodowej, a także wyznaczania celów, występują nawet w murach szkoły.

Początkowym etapem systemu edukacji zawodowej są szkoły. Przyszli specjaliści wchodzą do tych instytucji edukacyjnych po ukończeniu studiów. Celem szkolenia zawodowego w szkołach jest szkolenie wykwalifikowanych pracowników. Ostatnio ten etap szkolenia jest możliwy w instytucjach edukacyjnych nowego typu. Nazywa się je liceami zawodowymi. Głównym celem ich działań jest szkolenie wysoko wykwalifikowanych pracowników.

Ostatnio nastąpiły pewne zmiany w tym systemie szkoleniowym. Ważnym celem kształcenia zawodowego, które stopniowo wysuwa się na pierwszy plan, jest rozwój przez studentów takich specjalizacji, jak projektant, ekolog i organizator małych firm, które są coraz bardziej wymagane przez społeczeństwo.

Średnie wykształcenie zawodowe

To kolejny etap szkolenia. Do jego wdrożenia działa system zapewniający średnie specjalistyczne wykształcenie. Na tym lepszym etapie edukacji uczniowie mają możliwość konsekwentnego podnoszenia ogólnego poziomu wykształcenia i kwalifikacji zawodowych. Wszystko to pozwala absolwentom takich instytucji konkurować na rynku pracy. Oprócz tradycyjnych szkół technicznych powstają obecnie nowe typy takich instytucji. To są uczelnie. Ich głównym celem jest kształcenie ludzi w specjalnościach wymaganych przez społeczeństwo. A wszystko to zgodnie ze standardami państwowymi przyjętymi w kraju.

W systemie średniego kształcenia zawodowego przeszkoleni są specjaliści średniego szczebla, a zaspokojenie indywidualnej potrzeby poszerzenia i pogłębienia edukacji, która odbywa się na podstawie liceum ogólnokształcącego lub po ukończeniu szkoły lub liceum, jest zaspokojone.

Wyższe wykształcenie zawodowe

W naszym kraju istnieje koncepcja kształcenia ustawicznego. Do jego realizacji jest kolejny etap podnoszenia poziomu wiedzy zawodowej - zdobycie wyższego wykształcenia. Konkretnym celem uniwersytetów jest kształcenie wykwalifikowanego, dobrze wykształconego specjalisty w wybranej przez siebie dziedzinie gospodarki narodowej. To zadanie jest również realizowane przy użyciu standardów państwowych.

Szkolenie w pracy

Osiągnięcie przez osobę prawdziwych celów zawodowych jest niemożliwe bez stałego i ciągłego szkolenia, które polega na:

- zdobywanie nowej wiedzy i umiejętności niezbędnych do wykonywania ich obowiązków;

- utrzymywanie odpowiedniej wysokości poziomu zawodowego;

- przygotowanie do wspinania się po drabinie kariery;

- utrzymanie pozytywnego nastawienia do swoich obowiązków.

W takim przypadku szkolenie zawodowe można osiągnąć, stosując:

- samokształcenie;

- dodatkowe szkolenia długoterminowe lub krótkoterminowe;

- mentoring.

Zbadaliśmy więc cele, zadania obszarów zawodowych.