Obowiązki nauczyciela i opisy stanowisk w szkole

Dlaczego potrzebuję opisu pracy dla nauczyciela? Ustawodawstwo nie zakłada istnienia takiego dokumentu, ale wielu szefów instytucji edukacyjnych uważa go za bardzo przydatny.

Miejsce docelowe

Opis stanowiska nauczyciela zgodnie ze standardem zawodowym zawiera wymagania, które są przedstawiane nauczycielowi przy ubieganiu się o pracę i podczas wykonywania pracy. Nie jest on sporządzony dla konkretnej osoby, ale dla określonej pozycji, więc nie można mówić o stronniczym podejściu do jednostki, jeśli naruszy ona wytyczne. W opisie stanowiska pracy na przykład ustalono wymóg obowiązkowej dostępności szkolnictwa średniego lub wyższego w danej specjalności.

Co oznaczają instrukcje?

Opis stanowiska nauczyciela zawiera jego podstawowe prawa i obowiązki. Jest to wygodne dla pracownika, ponieważ wyraźnie wie, czego może od niego wymagać. Obecność takiego dokumentu pozwala kierownictwu kontrolować pracę podwładnych, zachęcać lub karać ich za nieprzestrzeganie norm i zasad.

Opis stanowiska może również zawierać specyfikację zasad związanych z certyfikacją, premiami, karami dyscyplinarnymi nauczycieli. Oczywiście takie normy mogą być zawarte w lokalnych aktach organizacji (zarządzenie dyrektora, statut szkoły, w regulaminie wewnętrznym), ale o wiele wygodniej jest, gdy wszystkie są zebrane w jednym dokumencie.

Jeśli nowy nauczyciel jest na okresie próbnym, opis stanowiska nauczyciela w szkole pozwala obiektywnie ocenić, jak pomyślnie zdał test. Na podstawie wyników dyrektor decyduje o stałym zatrudnieniu pracownika lub o rozwiązaniu z nim stosunku pracy.

Opis stanowiska nauczyciela szkolnego

W szkole powszechnej opis stanowiska jest opracowywany zgodnie z dokumentami regulacyjnymi. Co znajduje odzwierciedlenie w tym dokumencie?

1. Prawa nauczyciela.
2. Odpowiedzialność zawodowa.
3. Godziny pracy.

Zawartość odpowiednich instrukcji może się różnić w zależności od życzeń kompilatora. Zwykle obejmuje następujące elementy:

• Nauczyciel jest powoływany i odwoływany ze stanowiska na polecenie dyrektora systemu operacyjnego.
• W swoich działaniach nauczyciel kieruje się Konstytucją Federacji Rosyjskiej, przepisami Federacji Rosyjskiej, lokalnymi aktami edukacji publicznej.
• Nauczyciel musi być biegły w nauczaniu przedmiotu, znać psychologię dzieci. Zbuduj program prac w oparciu o GEF. Używaj nowoczesnych środków i metod szkolenia na lekcjach.
• Nauczyciel jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo swoich uczniów, dlatego nie powinien pozostawiać dzieci w klasie bez opieki.
• Nauczyciel nie ma prawa do zmiany harmonogramu zajęć według własnego uznania.

Jakie dokumenty są oparte?

Obecnie prawodawstwo nie zawiera jasnych i obowiązkowych wymagań dotyczących treści opisu stanowiska nauczyciela. W procesie jego tworzenia brane są pod uwagę GOST dotyczące oficjalnej dokumentacji. Na przykład GOST R 6.30-2003. Pomimo tego, że został opracowany w 2003 roku, jego treść jest aktualna.

Dodatkowe wykształcenie: czym różni się instrukcja?

Opis stanowiska nauczyciela kształcenia ustawicznego opiera się na tych samych zasadach, co dokument przeznaczony dla nauczyciela przedmiotów ogólnych.

Jednak ze względu na charakter pracy treść dokumentu zawiera klauzule regulujące pracę nauczycieli:

• Nauczyciel ustawicznego kształcenia powinien starać się identyfikować, rozwijać i doskonalić talenty dziecka.
• Nauczyciel powinien stworzyć program zajęć uwzględniający cechy wiekowe dzieci.
• Obowiązki nauczyciela obejmują wykorzystanie nowoczesnych technologii i metod nauczania.
• Nauczyciel musi posiadać ramy regulacyjne dotyczące edukacji i szkolenia młodego pokolenia.

DSHI: cechy instrukcji

Opis pracy nauczyciela sztuki dziecięcej składa się z trzech głównych części:

• wprowadzenie, które zawiera podstawowe wymagania dla nauczyciela (wskazane są akty normatywne, wymagania dotyczące kwalifikacji, procedura mianowania, zwolnienia);
• wykaz obowiązków podlegających wymaganiom kwalifikacyjnym;
• prawa nauczycieli (zgodnie z rosyjskim prawem, statutem organizacji edukacyjnej).

Lista praw i obowiązków nauczyciela dziecięcej szkoły artystycznej obejmuje elementy wpływające na:

• Poszanowanie praw dziecka.
• Znajomość głównych dokumentów regulacyjnych.
• Znajomość zasad bezpieczeństwa pożarowego.
• Szkolenie i edukacja, z uwzględnieniem indywidualnych cech dziecka, a także specyfiki nauczanego przedmiotu.
• Promowanie zainteresowania młodego pokolenia światem sztuki.
• Zapewnienie procesu edukacyjnego w pełnej zgodności ze standardami.
• Rodzicielstwo z cechami charakterystycznymi dla wieku.
• Opracowywanie programów pracy zgodnie z wymaganiami GEF.
• Ocena osiągnięć studentów.

Instrukcja nauczyciela STR

Opis stanowiska nauczyciela STR różni się od podobnego dokumentu dla nauczyciela szkoły ogólnej pod względem wymagań.

Opiera się na tych samych zasadach:

• Nauczanie przedmiotu na temat federalnego standardu edukacyjnego wyższego kształcenia zawodowego.
• Wybór programów edukacyjnych i metod nauczania, które zapewniają maksymalne wyniki, gdy uczniowie zdobędą pewną ilość wiedzy.
• Planowanie procesu edukacyjnego i programów pracy zgodnie z podstawami psychologii pracy i etapami rozwoju zawodowego.
• Zapewnienie uczniom możliwości wykazania poziomu wiedzy poprzez realizację zadań kontrolnych z późniejszą analizą błędów.
• Utrzymanie niezbędnej dokumentacji.

Instrukcja nauczyciela organizującego

Jaką treść ma opis pracy nauczyciela organizującego? Wśród elementów, które są zwykle w nim zawarte, są:

1. Na stanowisko powołuje się osobę z wyższym lub średnim wykształceniem pedagogicznym.
2. Pracownik jest zobowiązany do przestrzegania wszystkich przepisów dotyczących praw dziecka.
3. Nauczyciel ustawicznego kształcenia nie ma prawa do świadczenia płatnych usług w organizacji, jeśli może to spowodować konflikt interesów.
4. Pracownik jest zobowiązany do przestrzegania przepisów pracy przyjętych przez organizację.
5. Organizator musi posiadać zasady bezpieczeństwa pożarowego.
6. Nauczyciel musi być miły dla swoich uczniów i ich rodziców.
7. Nauczyciel organizujący tworzy różne koła i przyciąga dzieci do uczestnictwa w ich zajęciach. A także organizuje prace badawcze studentów w obszarach ich zainteresowania.
8. Organizator jest odpowiedzialny za działania kulturalne i rekreacyjne. Ponadto w czasie wakacji organizuje wizyty na różnych wystawach, koncertach, muzeach.

Instrukcje

Podczas przygotowywania tekstu opisu stanowiska pracy brane są pod uwagę:

• obowiązki muszą być wykonalne dla pracownika;
• sformułowania są jasne i konkretne;
• Wszystkie akapity instrukcji muszą być zgodne z Kodeksem pracy i dokumentami regulującymi pracę organizacji edukacyjnych.

Niektórzy liderzy instytucji edukacyjnych starają się zawrzeć ogromną liczbę punktów w instrukcji, że pracownik nie będzie miał czasu ani energii na wypełnienie, dlatego należy dokładnie ją przeczytać przed objęciem urzędu.

Wytyczne dotyczące instrukcji

Aby instrukcja była zgodna z wymogami prawnymi, podczas jej opracowywania opierają się na:

• GEF dla instytucji edukacyjnych na różnych poziomach;
• wymagania dotyczące kwalifikacji nauczycieli;
• statut organizacji edukacyjnej;
• akty normatywne na poziomie regionalnym związane z działalnością nauczyciela.

Co jeszcze zawiera instrukcja?

Instrukcje obejmują te rodzaje pracy, które pracownik wykona natychmiast po podpisaniu umowy o pracę. Głównym zadaniem nauczyciela jest edukacja młodego pokolenia. W tym celu ważne jest staranne przygotowanie się do lekcji, wypełnianie obowiązków w dobrej wierze i ścisłe przestrzeganie standardów edukacyjnych nowego pokolenia.

Współczesny nauczyciel powinien zapewnić:

• motywacja i wsparcie pracy edukacyjnej studentów;
• szacunek dla ich honoru i godności;
• ocena działań edukacyjnych;
• prezentacja obecności i poziomu zdobytej wiedzy w dzienniku zajęć, dziennikach, raportach;
• terminowe przekazywanie do zarządzania raportami ukończonych planów

Instrukcje dodatkowo zwracają uwagę na obowiązek nauczyciela poddawania się corocznym badaniom lekarskim. W przypadku odmowy pracodawca ma prawo usunąć nauczyciela z wykonywania obowiązków służbowych. Instrukcje wskazują na zakaz obelg, stosowanie efektów fizycznych i psychicznych u dzieci. Nauczyciel powinien być przykładem uważnej, wykształconej, grzecznej osoby.

W każdym opisie stanowiska nauczyciela odnotowano następujące punkty:

• Poziom wykształcenia;
• doświadczenie zawodowe;
• znajomość nowoczesnych metod nauczania;
• znajomość Konwencji o prawach dziecka i federalnej ustawy o edukacji, prawa cywilnego, rodzinnego, prawa pracy, różnych przepisów miejskich.