Trener-nauczyciel: cechy pracy, opis stanowiska

Opis stanowiska trenera-nauczyciela opracowano na podstawie Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej. Daje główne wytyczne w zakresie pracy, sportu i wychowania fizycznego.

Kluczowe punkty

Głównym celem trenera-nauczyciela jest odpowiednia organizacja treningu sportowego. Jednocześnie trening sportowy jest rozumiany jako specjalnie zaplanowany specjalny proces treningowy, który koniecznie obejmuje uczestnictwo uczniów w różnych zawodach i zawodach sportowych. Ponadto wszystkie działania prowadzone w takiej szkole powinny być prowadzone zgodnie ze specjalnym programem.

Trener-nauczyciel jest zobowiązany do przestrzegania wszystkich wymagań określonych przez normy państwowe.

Prawidłowa organizacja procesu szkolenia

Każde szkolenie prowadzone w grupie powinno odbywać się z uwzględnieniem wieku i indywidualnych cech wszystkich uczniów. Jednocześnie trener-nauczyciel musi być w stanie prowadzić zawody i brać w nich czynny udział, organizować obozy szkoleniowe i obozy, a także mieć doświadczenie w arbitrażu i praktyce instruktorskiej.

Trener-nauczyciel szkoły sportowej jest zobowiązany do monitorowania zdrowia swoich uczniów i ich specjalnej kontroli medycznej.

Obowiązki zawodowe: funkcje zawodowe

Trener-nauczyciel przeprowadza kalendarzowo-tematyczne planowanie zajęć i zawodów zgodnie z rodzajem i celami szkoły sportowej. Jednocześnie musi sprawować stały nadzór medyczny nad swoimi uczniami. Bardzo ważne jest, aby wiedzieć o przeciwwskazaniach do zajęć lub do niektórych rodzajów ćwiczeń.

Trener-nauczyciel informuje uczniów i ich rodziców o przebiegu procesu edukacyjnego. W razie potrzeby podaje niezbędne zalecenia.

Trener sportowy uczy swoich uczniów wszystkich podstaw aktywności fizycznej, w zależności od dyscypliny sportowej. W tym celu opracowywane są różne kompleksy specjalnych ćwiczeń, które opracowują niezbędne wskaźniki sportowe. Jednocześnie należy zaangażować nie tylko praktykę, ale także szkolenie teoretyczne. Ciągłe historie, dyskusje i wykłady przyczynią się do wszechstronnego rozwoju.

Instrukcje trenera-nauczyciela informują również, że każdy pracownik szkoły sportowej musi być w stanie poprawnie sporządzić plan pracy i przestrzegać go. Przeanalizuj również wyniki ich pracy i wybierz najlepszych uczniów, którzy wezmą udział w ważnych zawodach sportowych.

Niezbędna wiedza do pracy z uczniami

Każdy trener szkoły sportowej powinien posiadać następującą wiedzę do pracy ze swoimi uczniami:

• ogólne zasady dyscypliny;
• zasady konkurencji;
• podstawowe wymagania dotyczące sprzętu i sprzętu sportowego;
• określenie ilości szkoleń dla niektórych rodzajów przygotowań do zawodów;
• cechy psychologiczne, fizyczne i wieku swoich uczniów;
• pedagogika i psychologia związana z wiekiem;
• kompleksy ćwiczeń kształtujących studentów jako harmonijnie rozwinięte osobowości.

Podstawowe umiejętności

Praca jako trener-nauczyciel oznacza obecność takich umiejętności:

• umiejętność identyfikowania celów i motywów uczniów, którzy przybyli do szkoły sportowej, a także na każdym etapie zawodów sportowych;
• umiejętność przestrzegania ogólnej dyscypliny;
• umiejętność opracowania programu nauczania i planu konkurencyjnego oraz korzystania z nich;
• zainteresować studentów nie tylko ćwiczeniami fizycznymi, ale także historiami i wykładami na temat tego sportu;

• każdy trener i nauczyciel musi po prostu i wyraźnie umieć wyjaśnić istotę wszystkich ćwiczeń;
• umiejętność korzystania ze sprzętu sportowego i sprzętu fitness, jeśli to konieczne;
• zauważ wszystkie awarie istniejącego sprzętu i monitoruj bezpieczeństwo warunków, w których studenci trenują;
• umiejętność prawidłowego i świadomego wyboru sportowców do zawodów;
• uczestniczyć w procesie sądowym, a także określać jego uczciwość;
• zdolność do zwiększania motywacji uczniów i rozwijania woli zwycięstwa;
• Umiejętność przestrzegania przepisów bezpieczeństwa, a także proste i jasne wyjaśnienie tego uczniom.

Odpowiedzialność wynikająca z pozycji

Należy pamiętać, że działania nauczyciela-trenera wiążą się z pewną odpowiedzialnością. Dlatego bardzo ważne jest zwrócenie uwagi na niektóre aspekty zawodu. Nauczyciel szkoły sportowej jest zawsze odpowiedzialny za:

• zdrowie i życie wszystkich zaangażowanych;
• naruszenie wszelkiego rodzaju dyscypliny;
• niewłaściwe wdrożenie standardów państwowych dla określonego sportu;
• niespełnienie wymaganej rocznej pracy: przeprowadzanie konkursów, certyfikacja studentów;
• brak szacunku wobec praw uczniów;
• stosowanie niewłaściwych metod edukacji (szczególnie związanych z wszelkimi rodzajami przemocy wobec osobowości ucznia);
• podejrzenie o korupcję;

• zbieranie funduszy na potrzeby szkoły sportowej bez zgody dyrektora i innych liderów;
• propaganda wszelkich religii, przemoc, okrucieństwo i rasizm;
• wszelkie inne działania niezgodne z prawem Federacji Rosyjskiej.

Wymagane kompetencje

Specjalne kwalifikacje trenerów i nauczycieli są jednym z głównych warunków prowadzenia właściwej pracy sportowej i edukacyjnej z uczniami. W zależności od rodzaju aktywności sportowej i treningu trener musi mieć wykształcenie średnie lub wyższe. Ponadto, aby poprawić tę aktywność, wymagane jest co najmniej trzyletnie doświadczenie coachingowe. Jeśli nauczyciel nie ma odpowiedniego doświadczenia, ale ma przypisaną rangę od kandydata na sportowca i powyżej, w tym przypadku może prowadzić zajęcia coachingowe.

Certyfikacja trenerów i nauczycieli jest ważną i niezbędną procedurą przeprowadzaną co trzy lata w celu ustalenia poziomu wiedzy i umiejętności pracowników szkół sportowych, a także podniesienia ich kwalifikacji.

Podział godzin pracy

Ten rodzaj działalności wiąże się ze zmniejszonym tygodniem pracy. Maksymalna liczba godzin pracy wynosi trzydzieści sześć godzin tygodniowo. W takim przypadku program nauczania jest opracowywany zgodnie z wymaganiami konkretnej instytucji edukacyjnej przez samą administrację. Bardzo ważne jest uwzględnienie wieku i cech psychologicznych uczniów.

Prawa

Każdy trener-nauczyciel ma prawo:

• zapewnienie mu pracy przy podpisywaniu umowy o pracę;
• uzyskanie miejsca pracy, które spełnia wszystkie normy stanowe i prawne;
• otrzymywanie terminowych i prawidłowych wynagrodzeń;

otrzymywanie płatnego urlopu, a także zwolnienia chorobowego.

Każda osoba związana z działalnością coachingową i dydaktyczną, ubiegając się o pracę, ma prawo do uzyskania pełnych wiarygodnych informacji dotyczących warunków pracy. Jednocześnie można stosować własne metody coachingu do nauczania uczniów. Dozwolone jest również recertyfikowanie i otrzymywanie wyższej rangi.

Przepisy ogólne dotyczące certyfikacji trenerów i nauczycieli

Wszechrosyjskie organizacje sportowe zalecają regularną ponowną certyfikację trenerów i nauczycieli w celu przypisania specjalnej kategorii.

Kategoria trenera zależy od federacji danego sportu. Uwzględnia to wymagania organizacji międzynarodowej. Ta certyfikacja jest dobrowolna. Głównym celem certyfikatów państwowych jest stymulowanie trenerów i nauczycieli do lepszych działań zawodowych. Każdy egzamin pomaga pracownikom instytucji sportowych podnieść poziom, a także poznać nowe nowoczesne techniki i technologie, które są rozwijane w naszych czasach.

Przy zdawaniu certyfikatu trener-nauczyciel może otrzymać określony poziom krajowy: pierwszą, drugą lub najwyższą kategorię, a także kategorię Olympus.

Przygotowanie do certyfikacji

Kategoria trenera jest przypisywana przy zdawaniu specjalnej krajowej certyfikacji, która jest przeprowadzana w czasie określonym przez federację sportową, z uwzględnieniem wymagań międzynarodowych.

Co więcej, każdy egzamin na przypisanie określonego poziomu odbywa się raz na cztery lata. Przed zdaniem każdego certyfikatu pracownik organizacji sportowej musi złożyć wniosek do specjalnej komisji. Każde podanie składa się za pośrednictwem pracodawcy.

Komisja może odrzucić wniosek w takich przypadkach:

• dokumenty zawierają nieprawidłowe informacje;
• trener ma sankcje za naruszenie przepisów antydopingowych;
• pracodawca może nie zaakceptować wniosku, jeżeli wnioskodawca ma nieterminowe orzeczenie dyscyplinarne.

Komisja certyfikująca

Aby przeprowadzić prawidłową certyfikację trenerów i nauczycieli, zaleca się utworzenie specjalnych komitetów certyfikacyjnych, których główną działalnością są spotkania. Każdy z nich powinien składać się z przewodniczącego, zastępcy, sekretarza i członków komisji. W takim przypadku sam przewodniczący ma prawo określić procedurę certyfikacji.

Zestaw wymagań dla osobowości trenera

Zawód trenera-nauczyciela ma pewne wymagania dotyczące osobowości.

Cechy fizyczne: trener musi być w dobrym zdrowiu i odporny, a także mieć głośny, dźwięczny głos.

Cechy neuropsychiczne: zdolność do prawidłowego rozłożenia uwagi przy jednoczesnym zachowaniu koncentracji; odporność na bodźce zewnętrzne i cierpliwość; dobre logiczne myślenie, pamięć i wyobraźnia.

Silne cechy: umiejętność wyznaczenia celu i osiągnięcia go, cierpliwość, zdolność do ponoszenia odpowiedzialności, zdolność kontrolowania siebie w każdej sytuacji, a także talent do wywierania wpływu na innych.

Trener i nauczyciel wysokiego szczebla może wyróżniać się swoimi umiejętnościami sportowymi, pedagogicznymi i osobistymi, a także chęcią dzielenia się swoimi umiejętnościami i miłością do dzieci. Tacy ludzie mają ciągłą chęć uczenia się i doskonalenia siebie.

Jednym z najważniejszych kryteriów nauczyciela jest umiejętność wprowadzania kreatywności do swojej pracy. Pomoże to zainteresować studentów i urozmaicić proces szkolenia.

Wyniki

Trener-nauczyciel to bardzo ważny, złożony i odpowiedzialny zawód. Aby zostać odnoszącym sukcesy i wykwalifikowanym pracownikiem instytucji sportowej, musisz być silną, dobrze rozwiniętą osobowością. Jednocześnie osoba, która wybrała ten zawód, powinna mieć chęć ciągłego doskonalenia się, a także uczyć i kochać dzieci.

Trener musi stale osiągać nowe wyżyny nie tylko w sferze zawodowej, ale także duchowej i przekazywać swoje umiejętności uczniom.

Wysoko wykwalifikowany trener-nauczyciel to nie tylko pracownik instytucji sportowej, ale także inteligentny odpowiedzialny nauczyciel, mentor, lekarz i przyjaciel dla swoich uczniów. Łącząc wszystkie cechy nauczyciela i dobrej osoby, możesz stać się prawdziwym profesjonalistą w swojej dziedzinie. Nagrodą za to będą nie tylko medale studenckie za osiągnięcia sportowe, ale także kształtowanie się odnoszących sukcesy, inteligentnych, zdrowych i harmonijnie rozwiniętych osobowości.

Dzięki właściwemu podejściu do biznesu, a także niesamowitej chęci uczenia się i uczenia się, trener-nauczyciel może osiągnąć niespotykane dotąd wyżyny w swojej pracy.